Урок 5. Множественное число существительных и артикли

Tjena! Hur är läget?

Вы еще не знаете, что это означает? Тогда вам будет интересно прочитать про шведские приветствия и разные варианты фразы «Как дела?».

В этом уроке вы узнаете, как из одного часа сделать 48 часов… то есть, как сказать «три часа», «много часов» и прочие «много»! :)

Также вы узнаете о том, какие артикли полагаются словам во множественном числе. Да, это будут другие артикли, не как в предыдущем уроке.

 

Как сделать множественное число? Довольно легко!

1. ДЛЯ EN—СЛОВ:

1) -or:

en fråga – frågor (вопросы)

en vecka – veckor (недели)

en gata – gator (улицы)

en resa – resor (поездки, путешествия)

Как видите, это – стандартное окончание для всех en-слов, которые оканчиваются на -а.

 

2) -ar

en kväll – kvällar (вечера)

en måndag – måndagar (понедельники)

en övning – övningar (упражнения)

en kompis – kompisar (приятели, друзья)

en timme – timmar (часы)

 

3) -er

en tjej – tjejer (девушки)

en lektion – lektioner (занятия, уроки)

en vän – vänner (друзья)

en gång – gånger (разы)

Слова, оканчивающиеся на -or в ед. числе, тоже добавляют -er:

en doktor – doktorer

en dator – datorer (компьютеры)

 

4) Слова, оканчивающиеся на —are и на –er в единственном числе (часто это профессии), как ни странно, не добавляют никакого окончания:

En lärare – många lärare (много учителей)

En spelare – många spelare (много игроков)

En sångare – många sångare (много певцов)

En musiker – många musiker (много музыкантов)

En tekniker – många tekniker (много технарей)

 

Есть определенные исключения – выпадающие буквы:

Если слово заканчивается на -el, -er, то буква “е” при образовании множественного числа выпадает:

И еще редко-редко встречаются слова, которые добавляют во множественном числе только –r.

Из часто употребляемых слов вам нужно знать одно-единственное такое слово: skor (ботинки; туфли). «Ботинок/туфля» = en sko.

 

Можно ли определить окончание по виду слова?

Не особо. Проще всего с en-словами, оканчивающимися на –а: у них всегда окончание –or.

Узнать, будет ли окончание -er или -ar, не всегда возможно.

Больше информации можно найти в учебнике Хохловой на стр. 66-68. Там рассказывается, с какими суффиксами обычно бывают какие окончания.

Этим можно не заморачиваться, на самом деле, потому что можно сделать некоторые самостоятельные выводы на практике.

 

Но можно запомнить две вещи:

• слова с окончанием –ing стандартно получают окончание –ar во множественном числе: en tidning – många tidningar, en träning – många träningar, en släkting – många släktingar;

• латинские и французские заимствованные слова (обычно они легко угадываются), как правило, получают окончание –er: en student – många studenter, en bank – många banker, en kurs – kurser, en present – många presenter.

 

 

2. ДЛЯ ETT-СЛОВ:

1) если слово оканчивается на согласную…

…то слово просто не изменяется!

ett jobb – många jobb

ett problem – många problem

ett år – många år (много лет)

 

2) если слово заканчивается на гласную (обычно на –е):

…то добавляется -n:

ett arbete – arbeten (работы)

ett intresse – intressen (интересы)

ett ställe – ställen (места)

 

Исключения:

Некоторые ett-слова (таких совсем немного, и в основном это касается заимствованных слов) имеют множественное число с окончанием -er.

 

Еще исключения:

Есть ряд существительных, множественное число которых надо запомнить. Обычно у них меняется корневая гласная, и обычно это en-слова.

Вот некоторые, самые распространенные из них:

 

Из двух последних строчек можно запомнить только множественное число – в конце концов, в повседневной жизни мы крайне редко говорим «глаз», «ухо» — обычно речь идет о «глазах», «ушах».

Множественное число «родственников» не имеет смысла заучивать – часто ли вам приходится говорить об отцах и матерях? Скорее, о mammor och pappor, если на то пошла речь. Братья и сестры? Если у вас, скажем, два брата/сестры – то да, это одно слово можно запомнить.

А вообще вопрос «У тебя есть братья или сестры?» звучит как ”Har du syskon?” Вот так просто, одним словом. ”Ett syskon” совпадает с английским ”sibling(s)”.

 

Это было просто множественное число безо всяких артиклей. Неопределенного артикля (как артикли en/ett для единственного числа) у них не бывает. Поэтому если вы не имеете ввиду конкретных людей/предметы, то будет только окончание множественного числа, и все.

А вот если речь идет о конкретных вещах… то артикли нужны.

Строго говоря, артикли-окончания со всеми их нюансами вам очень-очень нужны только для единственного числа (см. предыдущий урок). Артикли-окончания множественного числа употребляются пореже (контекст обычно не располагает) – особенно в простых текстах для новичков, и их по большей части можно свести к одному и тому же окончанию: —na.

Это окончание – для en-слов. Но мы же помним, что таких большинство?

А если учесть, что слова во множественном числе с артиклем не так уж часто  будут вам встречаться, то становится ясно, что на этом этапе nybörjare (=начинающий) вполне может запомнить это одно окончание, а остальные – не заучивать и уж тем более не отрабатывать.

 

Окей, как все это работает?

Артикли-окончания для множественного числа бывают трех видов:

—na

—en

-(n)a (очень похоже на первое окончание, но технически –n здесь является окончанием множественного числа)

 

1) Для en-слов все довольно просто – добавляется окончание —na:

affärer (магазины) – affärerna (”THE stores”)

nätter (ночи) – nätterna (”THE nights”)

kvinnor (женщины) – kvinnorna (”THE women”)

svenskar (шведы) – svenskarna (”THE Swedes”)

böcker (книги) – böckerna (”THE books”)

 

Английский перевод добавлен, чтобы были хоть какие-то параллели – в русском-то у нас артиклей нет. Поэтому в русском переводе эти артикли никак не отражаются – разве что иногда, когда это звучит уместно, можно сказать «эти/наши магазины», «эти женщины» и т.д.

 

Парочка исключений:

Кстати, обратите внимание, что -n удваивается. Это уже не в первый раз происходит, когда слово оканчивается на -m, -n.)

 

2) Для ett-слов возможно два варианта:

• Первый и более частый: артикль-окончание -en

А именно для слов, оканчивающихся на согласную (те слова, которые и в единственном, и во множественном числе выглядят одинаково):

hotell (гостиницы) – hotellen (”THE hotels”)

namn (имена) – namnen (”THE names”)

ord (слова) – orden (”THE words”)

år (годы) – åren (”THE years”)

företag (компании) – företagen  (”THE companies”)

 

Кстати, сюда же попадают слова «глаза» и «уши»: ögonen, öronen.

В общем-то, это неудивительно – они же оканчиваются на согласную. Разница лишь в том, что эта их форма множественного числа – нестандартная, она не совпадает с формой единственного числа.

 

• Вариант второй, но куда более редкий: артикль- окончание -a

Для слов, оканчивающихся в единственном числе на гласную (значит, во множественном числе – на -n):

ett foto (фотка) – många foton (много фоток) – fotona

ett ställe (место) – många ställen (много мест) – ställena

ett intresse (интерес, хобби) – många intressen (много интересов) – intressena

Забавно, что чисто визуально кажется, что у них такой же артикль, как самый распространенный артикль-окончание множественного числа —na.

 

Опять исключения!

Да-да, снова они. Но их так мало, что их можно простить :)

К ним относятся немногочисленные слова, перекочевавшие из нестандартных форм множественного числа:

Эти два – не единственные, но, пожалуй, самые-самые часто встречаемые. Остальных крайне мало, и встречаются они нечасто.

И ведь снова окончание -na! Я ведь уже говорила, что на начальном этапе можно запомнить одно это окончание и на этом пока успокоиться? :)

 

Что вам делать дальше с этой информацией?

Я бы отсоветовала вам брать много слов для заучивания с артиклями, т.к. набор таких слов должен происходить постепенно, а не за раз.

Не стоит сильно зацикливаться на этой теме и делать кучу монотонных упражнений, потому что артикли лучше всего запоминаются в процессе использования слов. Главное – что вы теперь знаете правила их игры =)

 

Во-первых, можно послушать красивую песню Pärlor группы Kent. В частности, там мелькают слова с определенным артиклем. Текст сложноват для начинающих, но я сделала вас комментарии к тексту – смотрите здесь. Если песня вам придется по душе, то и эти артикли хорошо запомнятся.

Во-вторых, я написала для вас живые, несложные тексты с переводом – читайте и ищите уже знакомые вам артикли. Сможете распознать их в незнакомых словах? Это интересно, попробуйте! Тексты лежат здесь, в «Материалах на шведском».

 

Рекомендую всегда обращать внимание на формы слов (если вы их не знаете) и анализировать – это и есть «использовать на практике». Хотите знать, как это делать? Примерно так:

• Ага, в конце письма написано ”Pussar och kramar” – «Целую, обнимаю» или дословно «Поцелуи и объятия». Уже по форме ясно, что это множественное число, и что это en-слова. Интересно, а в единственном – это en puss och en kram или en pusse och en krame, как в ”en kille – killar”? Надо посмотреть в словаре.

• Текст про планирование поездки: ”många lyxiga hotell”… Вообще ”ett hotell” – гостиница, но тут же ”många” – значит, «многие дорогие (люксовые) отели»…

• ”Alla Hjärtans Dag” – 14 февраля, День Влюбленных. А дословно – «день всего сердца»? Или все-таки «сердец»? Что означает ”hjärtan”? А, ну тут же написано ”alla” = «все». Значит, множественное число. Тогда это ett-слово: ett hjärta – сердце.

• Читаю: ”träffar fantastiska människor” – и знаю, что människor – люди. А «человек»? Ну, таким окончанием – без вариантов: en människa.

В следующем уроке вы узнаете о том, как меняются прилагательные.